關於我
基本資料
- 服務學校：新北市三重區永福國民小學
- 職稱：班級導師（請填年級與班級）
- 授課領域：國語／數學／生活課程（可自行調整）
教學特色
- 素養導向學習設計，強調探究與表達
- 科技融入教學：善用平板、雲端工具與合作學習
- 閱讀推動與寫作練習，讓孩子看見自己的進步
學歷與經歷
| 學歷 | ○○大學 師資培育中心（請填科系與學位） |
|---|---|
| 證照 | 教師證（填寫科別）｜Google 教育認證（如有） |
| 經歷 | 永福國小 班級導師（20XX–迄今）；教學研究會／閱讀推動小組（填寫） |
| 榮譽 | 市級／校內教學創新成果獎（如有請補充） |
教育理念
我相信「每個孩子都能學會、都值得被看見」。以尊重與鼓勵為核心，透過清楚的學習目標、差異化的教學任務，以及合作討論與回饋機制，讓孩子在安全且有挑戰的情境中成長。
教學專長與研習
科技融入
Classroom 管理、雲端測驗、學習歷程紀錄。
閱讀寫作
閱讀策略教學、寫作步驟、主題書單設計。
主題統整
跨域專題探究、任務導向學習、展演活動。
教學成果與作品
近期課程亮點
- 閱讀素養 × 專題探究：孩子自編導覽摺頁
- 資訊素養與程式邏輯入門：圖形化程式設計
- 社會議題討論：小組辯論與簡報發表
家長與學生園地
- 聯絡簿與訊息溝通原則：尊重、及時、正向。
- 作業與評量：重視學習歷程，鼓勵自我檢核。
- 班級規範：安全第一、友善互助、勇於嘗試。