1. 學生使用 KI 的首要目標是什麼？
2. 文件對於在小學與初中早期使用 KI 語言模型的態度是？
3. 在考試與評量中，KI 工具可以扮演的角色是？
4. 文件提到，考試形式應納入哪一項重點能力？
5. 文件強調 KI 工具在教育中的使用應避免什麼？
6. 文件指出，教師專業發展應包含哪一項？
7. 在法律規範上，文件強調 KI 的使用必須符合哪一項？
8. 下列哪一項被認為是 KI 對教育公平的正向影響？
9. 文件建議適合教育的 KI 工具應如何開發？
10. 文件建議 KI 的教育應用應該如何進行？